Opin, kuda nil kecil, ingin melakukan sesuatu yang hebat. Semua teman Opin pernah melakukan hal hebat. Sayangnya, Opin merasa tidak memiiliki kehebatan apa pun.
Bena sangat bersemangat mencoba petualangan berkemah di hutan bersama Kak Mima. Dalam perjalanan, mereka menghadapi hujan, tenda yang robek, perut lapar, dan berbagai tantangan alam. Namun melalui kreativitas dan keberanian, Bena dan Mima belajar untuk bertahan dan menghargai pengalaman petualangan mereka.
Rupa Dasar adalah buku pengenalan seni rupa yang disusun untuk membantu pembaca memahami unsur-unsur visual yang membentuk berbagai objek di sekitar kita. Buku ini membahas elemen-elemen dasar seperti titik, garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, perspektif, arsir, dan komposisi dengan bahasa sederhana dan contoh-contoh nyata yang mudah dipahami. Pembaca diajak mengamati lingkungan, mengenali p…
Buku ini menceritakan kisah Gendis yang membuat buku skrap tentang Mbah Met, seorang pria dengan dwarfisme yang tinggal bersama Uti dan bekerja membantu menjaga masjid. Melalui berbagai kejadian lucu dan mengharukan, pembaca diajak mengenal kehidupan Mbah Met, kebiasaannya, masa lalunya, serta bagaimana orang-orang di sekitarnya memandangnya. Buku ini sarat nilai empati, keberagaman, dan pengha…
Bili dan Soli adalah buku cerita anak yang mengisahkan kehidupan dua bersaudara, Bili dan adiknya Soli, yang merupakan penyandang albinisme. Dalam keseharian mereka, Bili bertanggung jawab menjaga Soli dari paparan matahari dan berbagai situasi yang dapat membahayakan adiknya. Cerita dibagi dalam beberapa bab yang menampilkan petualangan mereka di berbagai tradisi budaya Nusantara, seperti menc…
Feng mengisahkan seorang anak yang sering berpindah tempat tinggal sehingga merasa sulit untuk beradaptasi dan berteman. Ketika keluarganya akhirnya menetap, Feng tetap ragu untuk keluar bermain karena tidak tahu bagaimana memulai pertemanan. Ia kemudian mengekspresikan dirinya melalui gambar—menggambar anak-anak yang ia lihat dari jendela, melipat gambar itu menjadi pesawat kertas, dan menye…
"Namaku Kali" adalah sebuah buku yang ditujukan untuk anak-anak sekolah dasar yang baru belajar membaca. Buku ini, diterbitkan oleh Kemendikbudristek dan ditulis oleh Anna Farida, mengisahkan seorang bocah ceria dan aktif yang memiliki sindrom Down. Ilustrasi menarik oleh Felishia memperkaya cerita ini, menjadikannya lebih menarik bagi anak-anak. Cerita berpusat pada bocah yang memiliki hobi…
Buku bercerita tentang Witan, seorang anak yang tinggal bersama neneknya. Saat neneknya luka dan sakit karena penyakit gula, Witan harus mencari obat di “Buku Besar” milik nenek — kemudian, ia dibawa ke Hutan Arana, berjumpa dengan Kakek Jahe dan Ratu Arana, melalui serangkaian ujian, hingga mendapatkan tanaman obat “Bawang Tiwai”. Cerita ini menggabungkan petualangan, nilai kasih say…
Buku Kaus Kaki Bebek Bercerita mengisahkan pengalaman seorang anak–sdrkah nama Tata dan adiknya Rahil ketika rumah mereka dilanda banjir. Saat hujan deras dan banjir datang, arus air menghanyutkan mainan kesayangan Rahil, membuatnya ketakutan dan menangis. Dalam situasi mencekam, Tata harus berpikir cepat menjaga adiknya agar tetap tenang. Ia menggunakan sepasang kaus kaki serta senter untuk …
Kemiri untuk Tuto mengisahkan hubungan hangat antara kakak beradik, Kia dan Tuto. Suatu hari Tuto terjatuh saat bermain sehingga mobil-mobilan merah kesayangannya rusak. Kejadian itu membuat Kia merasa bersalah karena ia merasa telah gagal menjaga adiknya. Dengan keinginan kuat untuk menebus kesalahannya, Kia bertekad membelikan Tuto mobil baru yang sama. Namun, Kia tidak memiliki uang. Ia k…
Orangtua mengekang, bercerat, pemabuk, atau sibuk bekerja. Teman-teman di sekolah suka mengejek dan mengerjai. Ini hanyalah sedikit hal yang bisa membuat seorang remaja marah. Marah itu wajar. dan memang harus diekspresikan Namun, kadang kala remaja menyimpan dan menumpuk kemarahan itu sehingga akhimya meluap, meledak. dan membahayakan diri sendin serta orang-orang di sekitamya. Atau, kemarah…
Elis sangat suka makan wortel, tetapi ketika wortel menjadi langka, ia berusaha menanam wortel sendiri menggunakan sisa-sisa pot dan metode kreatif, termasuk menggantung pot di rumah agar tidak memakan tempat. Cerita mengandung nilai keuletan, kreativitas, dan kecintaan terhadap lingkungan. Edisi ini juga menyertakan panduan bahasa isyarat sebagai tambahan agar buku dapat diakses lebih luas.
Buku ini bercerita tentang Sipet, seekor tupai yang gemar mengumpulkan kacang sebagai persediaan. Namun, Sipet mengalami kesulitan karena kacangnya berserakan dan rumahnya berantakan. Teman-temannya kemudian menaruh kacang mereka di lumbung bersama, dan Sipet juga diajak menggunakan papan tabungan agar kacangnya lebih aman dan rumahnya akhirnya rapi. Cerita ini menyampaikan nilai pentingnya men…
Buku ini termasuk buku nonteks pelajaran untuk anak. Cerita-ceritanya mengajak anak aktif bergerak, bermain, berbagi, dan belajar dari lingkungan sekitar, dengan ilustrasi menarik untuk membantu pemahaman.
Petualangan Tia, Kaep, dan Ade menuju Desa Cisupa untuk menyaksikan pawai sisingaan. Dalam perjalanan mereka melalui hutan, jalan berlumpur, sungai, mendengar bunyi-bunyi aneh—dan bertanya-tanya, “Apa itu?” Buku ini mendorong anak-anak aktif bergerak, berteman, berbagi, serta mengenal budaya daerah melalui ilustrasi dan narasi menarik.
Buku ini mengisahkan Cemong, seekor kucing jalanan bertubuh belang yang sering diejek karena penampilannya. Dengan hati pemberani dan tulus, Cemong menunjukkan bahwa perbedaan bukanlah kelemahan. Cerita sarat pesan moral tentang empati, percaya diri, dan persahabatan sejati. Ditujukan untuk anak usia 7–12 tahun.
Besok mau sekolah. Mika harus siap-siap. Apa saja yang akan dibawa Mika ke sekolah? Bola? Krayon? Atau si babi kecil? Ayay dan koge boleh juga!
Tom menjaga museum paling bebas tikus sedunia. Tugasnya berjalan lancar hampir setahun ini. Tapi itu sebelum Jerry pulang dari perjalanan keliling dunianya. Museum bebas tikus? Rasanya tidak lagi!
Sinopsis dari pengembangan model pendidikan anak usia dini yang dikembangkan oleh PP-PAUDNI Regional I dari tahun 2010 - 2013.
Buku ini mengkaji apa dan bagaimana pendidikan prasekolah, teori-teori yang melandasinya, beberapa alternatif pendidikan anak prasekolah, kurikulum dan penilaian dalam program pendidikan prasekolah, serta permasalahan perencanaan dan organisasi lingkungan.