Jilid 1. Abad Pertengahan - Anggar Jilid 2. Anggrek - Bahan Bakar Jilid 3. Bahan Kayu - Belalang Jilid 4. Belalang Sembah - Bola Basket Jilid 5. Bolivar - Burung Quetzal Jilid 6. Burung Robin - Disney Jilid 7. Dokter - Garis Lintang Jilid 8. Gas - Hitler Jilid 9. Hobby - Irigasi Jilid 10. Irlandia - Karet Jilid 11. Karnaval - Kereta Api Bawah Tanah Jilid 12. Kertas - Kukang Jilid 13…
Aktifitas masyarakat primitif tradisional dan masyarakat modern dalam kehidupan seha- ri-hari baik fisik maupun non fisik terus di- lakukan dan diwariskan kepada generasi beri- kutnya, termasuk budaya yang di pertahankan dan dikembangkan karena dianggap sebagai warisan leluhur. Indonesia memiliki kebudayaan yang beraneka ragam, memiliki corak yang berbeda antara suku satu dengan lainnya. Sehing…
Imu Pengetahuan Sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan". ltulah kalimat yang sering dilontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan oleh materinya yang cenderung teoretis dan bersifat hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh cara mengajar yang diterapkan oleh guru terkadang monoton, tidak variatif sehingga iklim kelas pun menjadi tidak k…
Buku Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik membahas secara komprehensif gagasan pembelajaran kooperatif (cooperative learning), mulai dari landasan teoritis, hasil-hasil penelitian hingga pedoman praktik penerapannya di kelas. Buku ini menguraikan syarat-syarat agar pembelajaran kooperatif berjalan efektif, seperti struktur tugas yang jelas, tanggung jawab individu dalam kelompok, inte…
Implementasi pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Pendidikan Jasmani adalah suatu proses pembelajaran melalui aktivitas jasmani yang didesain untuk meningkatkan jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan an perilaku hidup sehat dan aktif, sikap sportif. dan kecerdasan emosi. L:r.gkungan belajar diatur secara seksama untuk meningkatkan perrumbuhan dan per…
Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnva Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif. buku Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Metodis dan Paradig marls yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara analitis setiap…
Sekolah sebagai institusi. lidaklah berdiri sendiri. la terkait erat dengan nilai. budaya. dan kebiasaan yang hadir di masyarakat. Sekolah merupakan ujung tombak dari proses modernisasi (agent of change) yang diupayakan melalui kebijakan pemerintah. Produk dari sebuah sekolah harus berupa lulusan yang memiliki kompetensi unggul agar mampu menghadapi kompetisi di jenjang yang lebih tinggi atau d…
Kampung Pitu dengan dikenal dengan ciri khas,pemukiman penduduk di puncak gunung api purba Nglanggeran, Patuk, Gunung Kidul yang mempertahankan tradisi leluhur dengan pembatasan jumlah kepala keluarga sebanyak tujuh orang. Ada kepercayaan, mitos, turun-temurun bahwa Kampung Pitu atau Tlogo hanya boleh dihuni oleh tujuh keluarga, apabila pantangan ini dilanggar, maka akan ada kepala keluarga yan…
Buku Standar Mutu Kekhasan Sekolah Islam Terpadu disusun oleh pengurus JSIT Indonesia sebagai pedoman utama bagi sekolah-sekolah Islam Terpadu (SIT) di seluruh Indonesia — dari jenjang PAUD/TK hingga SLTA. Di dalamnya termuat sebelas standar mutu yang menjadi tolok ukurnya, yaitu: konsep SIT, kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, sarana-prasarana dan pusat sumber belajar, pengelolaan, …
Di dalam buku ini berisi Himpunan Perundang-undangan Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi dilengkapi dengan penjelasan dan peraturan pelaksanaannya secara lengkap dalam edisi revisi ini.
Buku ini membahas 5 masalah seputar dunia pendidikan, yaitu: - Profesionalisme Guru - Kurikulum dan Manajemen Pendidikan - Ujian Nasional - Pendidikan Karakter - Pendidikan Antikorupsi Inilah isu-isu yang sering mengemuka dan terkadang menimbulkan pro-kontra, baik di kalangan pemerintah maupun pendidik. Bahkan, bukan tidak mungkin ide-ide yang disampaikan penulis berkaitan dengan …
Buku ini merupakan seri ke-2 kisah praktik baik Program Sekolah Penggerak (PSP) setelah penerbitan seri ke-1 berjudul Cahaya di Ufuk Timur, Perjalanan Transformasi Program Sekolah Penggerak Angkatan Kesatu Tahun Pertama. Buku pertama menyoroti kisah inspiratif dan praktik baik para kepala satuan pendidikan pelaksana PSP dalam melakukan transformasi pembelajaran. Ber- cerita panjang lebar…
Teachers will find this book helpful because of it locates convincing theoretical reasoning with the familiar practice of the learning environments of the secondary school. Many other learners, in formal education and beyond, might simply find the book an informative and challenging read.... The book provides more than a theoretical and ideological extension of a social constructivist of model …
Ingin membuat sekolah yang efektif? Atau mau menjadi kepal sekolah yang dapat memajukan sekolah secara efektif? Buku inilah jawabannya. Buku ini ditulis sesuai pengalaman penulis ketika menjad kepala sekolah, mengikuti diktat dan workshop kepala sekolah sebagai fasilitator di ADB serta pengalaman sebagai pengawas SMP --- SMA dan SMK yang melakukan motivasi dan supervisi manajeria terhadap kepal…