Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik

Buku Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik membahas secara komprehensif gagasan pembelajaran kooperatif (cooperative learning), mulai dari landasan teoritis, hasil-hasil penelitian hingga pedoman praktik penerapannya di kelas. Buku ini menguraikan syarat-syarat agar pembelajaran kooperatif berjalan efektif, seperti struktur tugas yang jelas, tanggung jawab individu dalam kelompok, inte…

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan

Buku ini membahas ragam strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku di Indonesia, termasuk strategi ekspositori, inkuiri, berbasis masalah, kooperatif, dan kontekstual. Buku menyajikan teori, prinsip, serta contoh aplikasi strategi pembelajaran untuk membantu guru dalam memilih dan menerapkan strategi yang sesuai.

Membuat siswa aktif belajar (65 cara belajar mengajar dalam kelompok)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 182 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUR m

Didaktik dan metodik

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 161 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 PAS d

Model-model mengajar CBSA

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 135 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUD m

Cara belajar yang efisien: jilid 1

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-499-173-2

Deskripsi Fisik

184 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 THE c

Sekolah kreatif

Buku ini berisi sejumlah gagasan yang dihasilkan dari diskusi dengan para guru dari Amerika Serikat dan Kanada. Pengalaman para guru diuji dan dirumuskan menjadi sebuah modul pembelajaran. Setelah matang menjadi sebuah naskah, kemudian dijadikan bahan praktik pembelajaran, dan beberapa tahun selanjutnya diyakini banyak guru berhasil menjadikannya sebuah pola praktis untuk modul bimbingan. Terba…

Quantum Teaching : Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang-Ruang Kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

9799452066

Deskripsi Fisik

xviii,229 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 DEP q

Metode penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kinerja guru dan dosen

Edisi

-

ISBN/ISSN

9799625176

Deskripsi Fisik

x, 258 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 ROC m

Metode penelitian bidang sosial

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 249 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 HAD m

Metode penelitian

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

589 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 MOH m

Metode research (penelitian ilmiah): usul tesis, desain penelitian, hipotesis…

Daftar Isi:rn- Penelitian Ilmiahrn- Usul/Tesis/Disertasirn- Masalahrn- Desain Penelitianrn- Hipotesisrn- Pengukuran dalam Penelitianrn- Validitas dan Reliabilitasrn- Metode-metode Samplingrn- Metode Pengumpulan Datarn- Penggunaan Sumber Sekunder dan Perpustakaanrn- Menyelesaikan Tesis

Metode penelitian pendidikan dan pengembangan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786927985346

Deskripsi Fisik

x, 304 halaman; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 PUN m

Penelitian kualitatif & desain riset: memilih antara lima pendekatan

Edisi

3

ISBN/ISSN

9786022293583

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 CRE p

Riset pendidikan: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi riset kualitatif & k…

Edisi

-

ISBN/ISSN

97860222994740

Deskripsi Fisik

xvi, 1364 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 CRE r

Manajemen penelitian berbasis sasaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027948365

Deskripsi Fisik

xii, 200 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 FAR m

Pengantar metoda penelitian kualitatif: suatu pendekatan fenomenologis terhad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 425 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 BOG p

Metodologi penelitian bisnis: untuk akuntansi & manajemen

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-503-372-7

Deskripsi Fisik

xvii, 276 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4

Metodologi penelitian

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-421-104-4

Deskripsi Fisik

x, 116 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 SUR m

Metodologi penelitian sosial

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-526-278-5

Deskripsi Fisik

xiii, 110 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 USM m

Penelitian dan penilaian pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 299 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 SUD p

Dasar-dasar operations research

Edisi

2nd

ISBN/ISSN

979-503-173-2

Deskripsi Fisik

viii, 308 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 SUB d

Operasional riset dan aplikasinya dalam managemen

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 135 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 STA o

Metode research (penelitian ilmiah)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 200 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 NAS m

Metodologi penelitian: memberikan bekal teoretis pada mahasiswa tentang metod…

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-526-107-X

Deskripsi Fisik

ix, 206 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 NAR m

Metodologi research untuk penulisan paper, skripsi, thesis dan disertasi: jil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

86 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 HAD m

Metodologi research untuk penulisan paper, skripsi, thesis dan disertasi: jil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-002-371-5

Deskripsi Fisik

538 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 HAD m

Pengantar metodologi riset sosial

Edisi

-

ISBN/ISSN

9797394743

Deskripsi Fisik

xii, 392 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 KAR p

Panduan penelitian tindakan kelas: buku panduan wajib bagi para pendidik

Meski guru telah berusaha memaksimalkan kemampuan mengajar tapi hasil yang di dapat sering kali tidak sesuai harapan. Misal, penguasaan murid terhadap rumus matematika kurang memadai atau rata-rata nilai yang rendah pada salah satu bidang studi. Di sinilah penelitian tindakan kelas perlu dilakukan. PTK adalah pencermatan yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya melalui refleksi diri, dengan t…

Metodologi penelitian kebijakan

Penelitian kebijakan dengan karakteristik dan cara kerjanya yang khas dapat membantu merumuskan, mengevaluasi, memperbaiki, dan meningkatkan kualitas kebijakan, mengukur dampak kebijakan baik melalui pendekatan kauntitatif maupun pendekatan kualitatif. Penelitian kebijakan dapat dinyatakan hadir untuk mengilmiahkan kebijakan atau menghasilkan kebijakan yang dapat dipertanggungjawabkan secara il…

Mengembangkan sikap terhadap belajar

Buku ini mengenai bagaimana mempengaruhi sikap siswa terhadap belajar supaya menjadi positif atau supaya tetap positif. Banyak faktor yang mempengaruhi sikap siswa terhadap belajar. Di luar sekolah, misalnya orang tua, teman beramian, tetangga yang galak, koran, televisi. Di dalam lingkungan sekolah seperti kelas yang penuh sesak, bahan dan perlengkapan pengajaran, lokasi sekolah, peraturan sek…

Pembelajaran multiliterasi: sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027948808

Deskripsi Fisik

xii, 374 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 YUN p

Contextual teaching & learning : menjadikan kegiatan belajar-mengajar mengasy…

Inilah buku yang menunjukkan perkembangan paling mutakhir soal kegiatan belajar-mengajar. Setelah para pendidik mengalami masa-masa yang heboh dengan munculnya banyak sekali metode dan pendekatan belajar kini tiba saatnya kita memerhatikan dengan saksama Contextual Teaching and Learnign (CTL). CTL adalah sebuah sistem belajar yang didasarkan pada filosofi bahwa seorang pembelajar akan mau dan m…

The Power of Learning Styles : Memacu Anak Melejitkan Prestasi dengan Mengena…

Ternyata, orang-orang yang pernah dicap gagal di sekolah bisa menjadi tokoh termasyur dunia. Sesuai pendapat Dr. Kazuo Murakami, ini membuktikan bahwa setiap orang punya gen-gen positif yang 90-95% di antaranya tertidur. Cocoknya stimulasi dengan gaya belajar (learning styles) masing-masing orang akan membangunkan gen-gen yang masih tertidur.rnBerdasarkan pengalaman bertahun-tahun menerapkan pr…

Metode Pembelajaran Gotong Royong

Daftar Isi :rn- Pendahuluanrn- Transformasi Pendidikan dan Globalisasirn- Nilai-nilai Gotong Royong dalam Budaya Indonesiarn- Model Pembelajaran Gotong Royongrn- Lima Unsur Model Pembelajaran Gotong Royongrn- Pengelolaan Kelas Gotong Royongrn- Metode-metode Gotong Royongrn- Model Evaluasi Belajar Gotong Royong

Cara belajar yang baik

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-404-099-1

Deskripsi Fisik

138p.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HUB c

Pendekatan keterampilan proses: bagaimana mengaktifkan siswa dalam belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 114 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SEM p

Outdoor learning: pembelajaran luar kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022560050

Deskripsi Fisik

xviii, 166 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HUS o

Desain pembelajaran berbasis tingkat satuan pendidikan

Buku ini membahas desain pembelajaran dari teori, sejarah dan aplikasi. Kelebihan buku ini mengupas bagaimana guru dan dosen mendesain pembelajaran berdasarkan KTSP.

Ruang belajar : kumpulan metode belajar kreatif dari penjuru nusantara

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786020315652

Deskripsi Fisik

xii, 275 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 RUA -

68 model pembelajaran inovatif dalam kurikulum 2013

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786023130177

Deskripsi Fisik

240 halaman; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 ARI e

Pembelajaran keterampilan berbahasa dengan pendekatan komunikatif-interaktif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796028650274

Deskripsi Fisik

ix, 366 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SYU p

Metode pengajaran di taman kanak-kanak

Edisi

-

ISBN/ISSN

9795188291

Deskripsi Fisik

viii, 205 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 MOE m

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786021186053

Deskripsi Fisik

xvi, 314 halaman; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TRI m

Community-based education model alternatif pembelajaran anak jalanan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 halaman

Judul Seri

Tema khusus

No. Panggil

R 370.19 COM A

Ragam Metode Pembelajaran bagi Warga Belajar PNFI

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 32 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.3 RAG A

Teknik-teknik belajar mengajar

Edisi

3rd

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

175 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 WIT t

Stop belajar!!! kalau ingin pintar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-063-309-4

Deskripsi Fisik

240 hal.; 16 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TEN s

Meningkatkan kreativitas pembelajaran bagi guru: pedoman dan acuan guru dalam…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-063-179-3

Deskripsi Fisik

144 hal.; 20.5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ISK m

Belajar dan pembelajaran interaktif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027948242

Deskripsi Fisik

x, 110 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 END b