Buku ini membuka ruang diskusi mengenai bagaimana terobosan-terobosan baru yang lebih inovatif dalam hal profesionalisasi jabatan kependidikan agar dapat dilakukan pendekatan pengajaran yang lebih bermutu dan menarik bagi peserta didik. Sehingga peserta didik mengetahui tentang keterampilan bagaimana cara belajar (how to learn) dalam mencatat, menghafal, membaca dengan cepat, memahami, memaknaiā¦