Buku ini menjelaskan dasar, strategi dan unsur pengelolaan lingkungan belajar, seperti: konsep pengelolaan lingkungan belajar di TK; cara-cara strategis mengelola lingkungan belajar, baik di dalam kelas maupun luar kelas; fasilitas dan kebijakan sekolah terkait pengelolaan lingkungan belajar; kompetensi guru dalam pengelolaan lingkungan belajar; dan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam p…
Metode talqin harus diajarkan terhadap anak. Metode ini diyakini sebagai basis utama metode pendidikan agama terhadap anak. Dengan metode ini, Anak dididik sejak dini akan terbiasa dengan kalimat toyibah `laa ilaha illallah` sebagai kalimat tauhid. Secara kontinyu anak dibimbing, dan diberikan amalan-amalan wirid-wirid dan lainnya. Kontinyulitas ini penting dalam pendidikan, sehingga anak senan…
Kumpulan kisah inspirasi seputar balita yang mengharu-biru, menggemaskan, tak jarang membuat mata kita berembun. Begitu banyak tingkah polah balita yagn bisa membuat kita terperangah, tertunduk malu, dan mengambil pelajaran serta hikmahnya.
Kiat-kiat mendidik anak disajikan secara tuntas bagi para pendidik dan orang tua agar sang anak mendapatkan pendidikan yang baik serta rasa cinta yang amat dibutuhkannya. Sehingga terbentuklah karakter anak yang shaleh dan berbakti pada orang tua.
Hasil penelitian psikologi modern atas bakat, kreativitas dan kberbakatan (giftedness) manusia membuka cakrawala baru tentang pertumbuhan manusia secara menyelurh. Manusia modern semakin memahami pemanfaatan kemampuan-kemampuan manusiawi secara efektif di tengah kemungkinan-kemungkinan yang tersedia di dalam lingkungannya. Lingkungan yang responsif merupakan faktor utama terjadinya proses perke…
Buku ini mengungkapkan hasil penelitian mengenai sekelompok anak yang termasuk sangat cerdas atau berbakat intelektual. Bagaimana perkembangan, ciri-ciri, minat dan kebutuhan-kebutuhan mereka menurut persepsi mereka sendiri maupun menurut persepsi orangtua mereka dibandingkan dengan kelompok anak biasa (tidak termasuk sangat cerdas atau berbakat intelektual).
Didukung dengan analisis fakta dan fenomena yang ada di lapangan, apa yang disajikan dalam buku ini paling tidak berusaha menunjukkan potret buram dan besaran masalah serta persoalan yang dihadapi anak-anak rawan, mulai dari ancaman eksploitasi, perampasan kemeredekaan, penelantaran, penganiayaan, dan berbagai bentuk pelanggaran terhadap hak-hak anak. Pada edisi revisi ini, dilakukan pemutakhir…
Buku ini diangkat dari hasil penelitian disertasi sehingga dasar teoretik dan praktiknya disusun secara komprehensif dan utuh. Dengan demikian sangat urgen untuk dijadikan dasar bagi orang tua atau pendidik dalam membantu anak memiliki dan mengembangkan disiplin diri.