Model strategi pembelajaran kelompok bermain melalui metode dongeng

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

130 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2007 PAUD-3

Mendongeng yuuk ..!

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

40 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2007 PAUD-4

Model pembelajaran pendidikan anak usia dini melalui permainan tradisional

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

94 hal + lampiran

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2006 PAUD-2

Model pengembangan kawasan satuan PAUD sejenis (PAUD terintegrasi posyandu) t…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2006 PAUD-3

Panduan pembinaan pendidik anak usia dini melalui korespondensi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2006 PAUD-4

Media dan sumber belajar TK

Edisi

1st

ISBN/ISSN

979-689-704-0

Deskripsi Fisik

290 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 BAD m

Model pelatihan pelatih (TOT) outbound anak usia dini bagi pendidik PAUD

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2006 PAUD-5

Model panduan peningkatan kompetensi pendidik anak usia dini

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

70 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2007 PAUD-5

Model PAUD terpadu dengan pendidikan kesehatan dan pendidikan keluarga

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

79 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-1

Model pembelajaran karakter anak usia dini kelompok belajar keluarga (kolega)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

81 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2011 PAUD-1

Model bimbingan melalui penitipan anak

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

49 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 1993 4

Model pembelajaran outbound pada kelompok bermain

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 71 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2006 PAUD-6

Panduan pendampingan pembelajaran PAUD terpadu dengan pendidikan kesehatan da…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 41 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-2

Buku pegangan tutor/pendamping: stimulasi anak dalam kandungan/prenatal

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 28 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-3

Buku pegangan tutor/pendamping: stimulasi anak usia 0-1 tahun

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 60 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-4

Buku pegangan tutor/pendamping: stimulasi anak usia 1-2 tahun

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 48 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-5

Buku pegangan tutor/pendamping: stimulasi anak usia 3-4 tahun

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 25 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-6

Buku pegangan tutor/pendamping: stimulasi anak usia 4-5 tahun

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 33 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-7

Buku pegangan tutor/pendamping: stimulasi anak usia 5-6 tahun

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 39 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2009 PAUD-8

Metode pendidikan anak

Metode talqin harus diajarkan terhadap anak. Metode ini diyakini sebagai basis utama metode pendidikan agama terhadap anak. Dengan metode ini, Anak dididik sejak dini akan terbiasa dengan kalimat toyibah `laa ilaha illallah` sebagai kalimat tauhid. Secara kontinyu anak dibimbing, dan diberikan amalan-amalan wirid-wirid dan lainnya. Kontinyulitas ini penting dalam pendidikan, sehingga anak senan…

Pengelolaan lingkungan belajar

Buku ini menjelaskan dasar, strategi dan unsur pengelolaan lingkungan belajar, seperti: konsep pengelolaan lingkungan belajar di TK; cara-cara strategis mengelola lingkungan belajar, baik di dalam kelas maupun luar kelas; fasilitas dan kebijakan sekolah terkait pengelolaan lingkungan belajar; kompetensi guru dalam pengelolaan lingkungan belajar; dan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam p…

Sejarah pendekatan Montessori

Buku ini memuat perjuangan, pemikiran dan karya-karya Montessori dalam memfasilitasi anak-anak untuk mengeksplorasi dunianya dan menemukan pengetahuan baru melalui lingkungan, guru, teman dan alat-alat peraga.

Sukses masuk SD sesuai kurikulum TK

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789796106455

Deskripsi Fisik

80 hal.; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 IRW s

Permainan kreatif asah kecerdasan musik balita: panduan mudah bagi orangtua d…

Sebuah penelitian menyimpulkan bahwa pelajaran musik dapat meningkatkan kecerdasan anak. bahkan musik juga dapat menaikkan kapasitas dan kualitas nalar otak. Hal ini karena bermusik akan memacuperkembangan potensi gerakan, pendengaran dan ekspresi anak. Buku ini akan memandu para orang tua dan guru utnuk menstimulasi kecerdasan bermusik anak kita.

Permainan kreatif asah kecerdasan logis-matematis balita: panduan mudah bagi …

Bagi anak, sesungguhnya materi logika-matematika tidak ada bedanya dengan menyanyi, menari, menggambar, melompat dan sebagainya. Sama-sama mudah, sama-sama menyenangkan. Buku ini akan memandu para orangtua dan guru utnuk menstimulasi kecerdasan logis-matematis anak.

Pendidikan Yang Patut dan Menyenangkan

Apakah pendidikan yang diterapkan selama ini adalah pendidikan yang patut bagi anak? Teori developmentally appropriate practices (DAP)mengupas tentang praktek pendidikan anak yang patut, sesuai dengan usia anak, lingkungannya danmemandang anak sebagai individu yang unik. Di dalam buku ini juga dibahas berbagai teori pendidikan lainnya yang dijadikan sebagai pijakan dalam mendidik anak. Tidak ha…

Panduan pembinaan pendidik anak usia dini melalui korespondesi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 37 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2006 PAUD-4

Tes IQ anak: jadikan anak cerdas & kreatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028328272

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 LAI t

Serba-Serbi Pendidikan Anak : Menciptakan dan Mengoptimalkan Generasi Unggulan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-24-0465-4

Deskripsi Fisik

146 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 ADE s

Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini

HOME > BUKU > PSIKOLOGI & PENDIDIKANrnHOME > BUKU > PSIKOLOGI & PENDIDIKAN > PENDIDIKAN KELUARGArnrnrnrnPenilaian Perkembangan Anak Usia Dini Penilaian Perkembangan Anak Usia Dinirnby Uyu WahyudinrnrnrnCustomer Rating:rnClick here to review this item.rnrnrnProduct ID: 743329rnAvailability: LIMITED STOCKrnclick here to be notified. rnList Price: Rp 28.000rnOnline Price: Rp 23.800rnYou …

Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk Pendidikan Usia Dini

Sumber belajar dan alat permainan (untuk pendidikan usia dini) ditulis untuk memnuhi kebutuhanrnlingkungan pendidikan, tidak hanya pada lingkup sekolah, tetapi juga luar sekolah,rnserta mencoba mengeliminasi pandangan umum bahwa anak-anak di daerah perkotaan sajarnyang mampu melaksanakan proses pembelajaran dengan segala bentuk alat peraga yangrnserba lengkap dan modern. Padahal anak-anak daera…

Pendidikan Anak Prasekolah

Buku ini mengkaji apa dan bagaimana pendidikan prasekolah, teori-teori yang melandasinya, beberapa alternatif pendidikan anak prasekolah, kurikulum dan penilaian dalam program pendidikan prasekolah, serta permasalahan perencanaan dan organisasi lingkungan.

Training for educational media design: working paper 9

Edisi

-

ISBN/ISSN

0 902204 11 4

Deskripsi Fisik

vii, 58 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 WRI w

Pengantar pembelajaran inovatif berbasis teknologi informasi & komunikasi

Bagian pertama buku ini menyuguhkan tentang konsep teoritik dan paradigma pembelajaran terintegrasi dengan TIK terkait dengan spek pedagogi, teori pembelajaran dalam perspektif global. Bagian kedua mengupas penerapan TIK dalam desain pembelajaran yang tertuang dalam model integrasi sistematis, integrasi model microsoft learning partner (MLP) dan model materi pelajaran, pedagogi dan TIK yang ter…

Definisi Teknologi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9794210269

Deskripsi Fisik

xxviii, 214 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SAT d

Teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), atau Information and Communication Technologies (ICT), adalah teknologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.rnrnrnPendidikan berbasis TIK merupakan sarana interaksi yang dapat dimanfaatkan oleh pendidik, tenaga kependidikan, dan peser…

Komputer dan media pembelajaran

Edisi

1st

ISBN/ISSN

978-979-011-675-7

Deskripsi Fisik

374 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 KOM -

E-learning: konsep dan aplikasi

Dunia pendidikan dan pelatihan sedang mengalami perubahan besar. Kebutuhan akan pelatihan untuk meningkatkan sumber daya manusia semakin mendesak. Tuntutan pihak manajemen dan peserta pelatihan semakin besar, sedangkan dana pelatihan semakin menciut. E-learning menjawab semua tantangan tersebut. Saat ini, siapa pun di dunia pendidikan dan pelatihan telah mengenal e-learning. Perusahaan dan orga…

Technology in education: a study of policy and practice in rural schools

Edisi

-

ISBN/ISSN

0 7241 9750 8

Deskripsi Fisik

viii, 304 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 CRU t

Educational technology: implications for early and special education

Edisi

-

ISBN/ISSN

0 471 16045 8

Deskripsi Fisik

x, 191 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 CLE e

The challenge of a knowledge society

Edisi

-

ISBN/ISSN

971-8827-22-6

Deskripsi Fisik

v, 123 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 DIA c

Teknologi komunikasi pendidikan: pengertian dan penerapannya di Indonesia

Teknologi modern dalam bidang komunikasi telah mempengaruhi seluruh sektor kehidupan termasuk pendidikan. Dengan adanya produk elektronik, dunia pendidikan memasuki revolusi ke-4 setelah revolusi guru, revolusi bahasa tulisan dan revolusi mesin cetak. Revolusi ke-4 ini diharapkan akan membawa kemajuan pesat terhadap dunia pendidikan, dengan unsur utama: belajar. bagi Indonesia yang terdiri dari…

Children in an information age: tomorrow's problems today

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-08-033890-9

Deskripsi Fisik

viii, 217 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 CHI -

Beberapa aspek pengembangan sumber belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-455-039-6

Deskripsi Fisik

x, 274 hal.; 20.5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 BEB -

Panduan pemberdayaan forum PTK-PNF pendidikan keaksaraan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 46 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.1 PAN A

Karakter Tutor yang Disegani dan Dihormati Warga Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 32 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.1 KAR A

Tupoksi PB BPPNFI dan BPKB

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 32 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 351.1 TUP A

Model penyelenggaraan paud terpadu di pedesaan: panduan pelaksanaan paud terp…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

16 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R MODEL 2012 PAUD-3

Panduan pembentukan forum PTK-PNF pendidikan keaksaraan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.1 PAN A

Panduan pengukuran kompetensi pendidik kelompok mata pelajaran program pendid…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 44 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.12 PAN A