International Journal of Science Education Volume 26 Number 14 May 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

783 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

Modernizing Science Education

Edisi

-

ISBN/ISSN

0022-4308

Deskripsi Fisik

441 hal

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching Vol. 39, 2002

No. Panggil

370 FRA r

International Journal of Science Education Volume 26 Number 16 April 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

651 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 10 October 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1295 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

Physics Students' Epistemologies and Views about Knowing and Learning

Edisi

-

ISBN/ISSN

0022-4308

Deskripsi Fisik

1157 hal

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching Vol. 31, 1994

No. Panggil

370 FRA r

Empirical Versus Subjective Procedures for Identifying Gender Differences in …

Edisi

-

ISBN/ISSN

0022-4308

Deskripsi Fisik

534 hal

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching Vol. 30, 1993

No. Panggil

370 FRA r

International Journal of Science Education Volume 26 Number 14 November 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1815 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 3 March 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

420 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 7 May 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

898 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 8 August 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1034 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 4 April 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

536 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 6 June 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

773 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Volume 25 Number 5 May 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

639 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Vol. 26 Numb. 11 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1421 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vol. 26 Numb. 10 August 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1287 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vol. 26 Numb. 9 July 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1168 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vol. 26 Numb. 8 June 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1040 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 6 May 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

778 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 26 Numb. 5 April 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

652 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 10 October 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 14 November 2004

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1811 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 3 March 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

420 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 6 June 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

773

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 7 July 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

898

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 8 August 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

1034 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 4 April 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

536

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GLI i

International Journal of Science Education Vo. 25 Numb. 5 May 2003

Edisi

-

ISBN/ISSN

0950-0693

Deskripsi Fisik

639

Judul Seri

-

No. Panggil

370 GIL i

International Journal of Science Education Vol. 22 2000

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1304 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 19 1997

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1303 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vo. 18 1996

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1013 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 15 1993

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 14 1992

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

595 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 9 1987

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

577 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 13 1991

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

601 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA e

International Journal of Science Education Vol. 8 1986

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

450 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA e

International Journal of Science Education Vol. 11 1989

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

596 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 7 1985

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

443 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA e

International Journal of Science Education Vol. 6 1984

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

421 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA e

International Journal of Science Education Vol. 10 1988

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

593 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

Kurikulum yang Disempurnakan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-692-692-6

Deskripsi Fisik

x + 271 hlm.; 15,7 x 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 MUL k

International Journal of Science Education Vol. 1 1979

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

475 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA e

International Journal of Science Education Vol. 2 1980

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

474 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 12 1990

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

600 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 20 1998

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1269 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 24 2002

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1332 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

Analisis, Validitas, Reliabilitas dan Intrerpretasi Hasil Tes : Implementasi …

Dalam setiap organisasi, peran leader menjadi faktor kunci. Pemimpin memiliki peran yang menentukan arah dan berjalan-nya organisasi menuju tujuan yang ditetapkan. Demikian pula halnya dalam sebuah satuan pendidikan. Peran pemimpin satuan pendidikan ibarat nakhoda kapal. Ia harus mampu mengendalikan jalannya kapal di lautan, baik saat laut tenang maupun dalam ge-lombang. SMA sebagai satuan pend…

International Journal of Science Education Vol. 16 1994

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

692 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 17 1995

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

809 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

International Journal of Science Education Vol. 21 1999

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1324 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

370 FRA i

Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif

Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaannya, metode pembelajaran tidak dapat dilepaskan dari teori pembelajaran, yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? Kapan akan digunakan? Jawabnya adalah metode dan situasi. Situasi pembelajaran, meliputi hasil dan kondisi pembe…