Strategi pembelajaran inovatif kontemporer: suatu tinjauan konseptual operasi…

Buku ini memaparkan dengan jelas dan detail beberapa aspek yang berkenaan dengan strategi pembelajaran yang inovatif dan kontemporer. Kelebihan buku ini, selain materinya yang komprehensif, penyajiannya sangat sistematis dan sederhana, yang pembahasannya dimulai dari hal-hal yang bersifat konseptual sampai pada yang bersifat opreasional, sehingga memudahkan pembaca dalam mempelajarinya.

Inovasi model pembelajaran demokratis berperspektif gender: teori dan aplikas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-796-080-3

Deskripsi Fisik

x, 213 hal.; 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NUR i

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif

Sesuai dengan amanat kurikulum berbasis kompetensi ( KBK ) yang telah di implementasikan melalui kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP ), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual sebaik apapun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan mempu mengema…

Penerapan Pembelajaran Pada Anak

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-683-857-5

Deskripsi Fisik

x, 146 hal.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 CON p

Berbagai pendekatan dalam proses belajar dan mengajar

Proses belajar dan mengajar adalah hal yang amat penting artinya dalam metode pengajaran di sekolah. Dapat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya.rnDalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar. Antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang Belajar Tun…

Program pengalaman lapangan 1 (micro teaching)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v, 97 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 GIL p

Petunjuk praktis mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v, 105 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 GIN p

Kepemimpinan dalam proses belajar mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-404-216-1

Deskripsi Fisik

vi, 104 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ANW k

Strategi belajar mengajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-518-171-8

Deskripsi Fisik

x, 169p.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ROE s

Pendekatan Baru Strategi Belajar-Mengajar Berdasarkan CBSA

Strategi belajar-mengajar (SBM) merupakan keseluruhan prosedur yang ditempuh oleh guru dan siswa yang memungkinkan atau memberi kesempatan kepada siswa untuk melakukan kegiatan belajar dalam rangka mencapai tujuan tertentu. Strategi apa yang dipilih dan digunakan, pada hakikatnya bergantung pada kemampuan guru sendiri, yang ditandai oleh tingkat pengetahuan, keterampilan, sikap dan pengalamanny…