Daftar Isi :rn- Mengajar dengan Sukses : Maknanyarn- Masalah Mengajar sebagai Organisasirn- Pengontrolan Belajar dengan Penuh Maknarn- Orientasinya : Titik Berat Khususrn- Prinsip Hubungan dan Organisasi Pelajaranrn- Prinsip Hubungan dan Penilaian Cara Mengajarrn- Prinsip Fokus dan Organisasi Pengajaranrn- Prinsip Fokus dan Penilaian Pengajaranrn- Prinsip Sosialisasi dan Organisasi Pelajaranrn-…
Daftar Isi :rnMedia Pendidikan dan Proses Belajar MengajarrnJenis dan Karakteristik MediarnPemilihan MediarnPengembangan Media PendidikanrnPemanfaatan Program MediarnPeralatan Media Pendidikanrn
Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar penilaian dalam pendidikan dengan cara memberikan contoh dan petunjuk praktis seperti pada penyusunan soal, dan aplikasi teori validitas dan reliabilitas. Namun dalam pembahasannya lebih banyak berisi petunjuk prkatis sehingga mudah dipahami oleh pembaca.
Buku ini membahas antara lain mengenai fungsi evaluasi daam pendidikan, langkah-langkah pokok dalam evaluasi, perencanaan penyususnan program evaluasi, perencanaan persiapan khusus untuk suatu tindak evaluasi, teknik-teknik pengumpulan data, penelitian pengolahan serta penafsiran data,
Daftar Isi :rn- Pendidikan Seumur Hiduprn- Pendidikan Luar Sekolahrn- Pendidikan Informal, Formal dan Non Formalrn- Pendidikan Sosial
Daftar Isi :rn- Pendahuluanrn- Transformasi Pendidikan dan Globalisasirn- Nilai-nilai Gotong Royong dalam Budaya Indonesiarn- Model Pembelajaran Gotong Royongrn- Lima Unsur Model Pembelajaran Gotong Royongrn- Pengelolaan Kelas Gotong Royongrn- Metode-metode Gotong Royongrn- Model Evaluasi Belajar Gotong Royong