Buku ini membahas antara lain mengenai fungsi evaluasi daam pendidikan, langkah-langkah pokok dalam evaluasi, perencanaan penyususnan program evaluasi, perencanaan persiapan khusus untuk suatu tindak evaluasi, teknik-teknik pengumpulan data, penelitian pengolahan serta penafsiran data,
Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar penilaian dalam pendidikan dengan cara memberikan contoh dan petunjuk praktis seperti pada penyusunan soal, dan aplikasi teori validitas dan reliabilitas. Namun dalam pembahasannya lebih banyak berisi petunjuk prkatis sehingga mudah dipahami oleh pembaca.
Buku ini berisi antara lain tentang : Analisa hasil test, Analisa data dengan pengukuran tendensi sentral, Analisa data dengan pengukuran variabilitas, dst...