Stop belajar!!! kalau ingin pintar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-063-309-4

Deskripsi Fisik

240 hal.; 16 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TEN s

Meningkatkan kreativitas pembelajaran bagi guru: pedoman dan acuan guru dalam…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-063-179-3

Deskripsi Fisik

144 hal.; 20.5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ISK m

Mengembangkan sikap terhadap belajar

Buku ini mengenai bagaimana mempengaruhi sikap siswa terhadap belajar supaya menjadi positif atau supaya tetap positif. Banyak faktor yang mempengaruhi sikap siswa terhadap belajar. Di luar sekolah, misalnya orang tua, teman beramian, tetangga yang galak, koran, televisi. Di dalam lingkungan sekolah seperti kelas yang penuh sesak, bahan dan perlengkapan pengajaran, lokasi sekolah, peraturan sek…

Didaktik dan metodik

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 161 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 PAS d

Membuat siswa aktif belajar (65 cara belajar mengajar dalam kelompok)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 182 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUR m

Model-model mengajar CBSA

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 135 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUD m

Cara belajar yang efisien: jilid 1

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-499-173-2

Deskripsi Fisik

184 hal.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 THE c

Sekolah kreatif

Buku ini berisi sejumlah gagasan yang dihasilkan dari diskusi dengan para guru dari Amerika Serikat dan Kanada. Pengalaman para guru diuji dan dirumuskan menjadi sebuah modul pembelajaran. Setelah matang menjadi sebuah naskah, kemudian dijadikan bahan praktik pembelajaran, dan beberapa tahun selanjutnya diyakini banyak guru berhasil menjadikannya sebuah pola praktis untuk modul bimbingan. Terba…

Quantum Teaching : Mempraktikkan Quantum Learning di Ruang-Ruang Kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

9799452066

Deskripsi Fisik

xviii,229 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 DEP q

Pembelajaran IPS kreatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9796907720

Deskripsi Fisik

v, 95 halaman; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372.8 RIA p