Mengajar Dengan Senang : Menciptakan Perbedaan Dalam Pembelajaran Siswa

Buku ini menggunakan banyak contoh dan kasus pendek dari kehidupan pekerjaan para guru. Buku ini mendorong pendidik masa depan, termasuk Anda, ke dunia pengajaran melalui pemaduan contoh berharga dan kisah dunia nyata dengan banyak penerapan praktis. Buku ini mengantisipasi apa pertanyaan yang akan diajukan oleh guru masa depan mengenai sekolah dan siswa masa kini – di buku ini Anda akan mene…

Goeroe

Buku ini sebagian besar berisi pengalaman penulis dalam menjalani profesi sebagai guru. Penulis sudah tidak muda lagi pada saat berada di abad 21 sehingga banyak pengalaman di dunia pendidikan, dengan segala suka-dukanya yang penulis ungkapkan. Selain pengalaman penulis dalam mengajar, dalam buku ini penulis pun berbagi pengalaman menekuni profesi lain, yaitu sebagai penyiar radio swasta nasi…

Pendidikan dalam Pusaran Pandemi Covid-19

Edisi

Cet. 1 (Edisi Revisi)

ISBN/ISSN

978-623-7228-60-8

Deskripsi Fisik

184 hlm.;14,8x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 SAP p

9 Karakter Guru Menyenangkan Berbasis Ramah Otak

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-17070-0-5

Deskripsi Fisik

xvi+200hlm.;14x20,5cm

Judul Seri

Genius Teaching Series

No. Panggil

371.1 RUD s

Anak Masih Butuh Guru (Fakta, Masalah, Harapan, dan Solusi Saat Pandemi Covid…

Cabin fever merupakan gejala emosi atau perasaaan bosan yang muncul akibatterlalu lama diam di rumah, itulah yang dirasakan anak didik dalam sebuat tayangan video yang menangis berkepanjangan karena kangen dengan suasana sekolah, serta kangen bapak ibu guru. Peristiwa itu yang mendorong penulis membuat artikel Anak Masih Butuh Guru dan merupakan artikel pertama yang ditulis saat pandemi covid 1…

Grand Design Pengembangan Teaching Factory Dan Technopark Di SMK

Program Teaching Factory adalah suatu konsep pembelajaran di SMK berbasis produksi/jasa yang mengacu kepada standar dan prosedur yang berlaku di industri dan dilaksanakan dalam suasana seperti yang terjadi di industri. Implementasi Teaching Factory di SMK dapat menjembatani kesenjangan kompetensi antara kebutuhan industri dan kompetensi yang dihasilkan oleh sekolah. Sedangkan program Technopa…

Penelitian Tindakan Kelas dan Peningkatan Profesionalitas Guru

Penelitian Tindakan merupakan penerapan penemuan fakta pada pemecahan masalah dalam situasi social dengan pandangan untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan di dalamnya, yang melibatkan kolaborasi dan kerjasama para peneliti, praktisi dan orang awam. Penelitian Tindakan Kelas merupakan kemampuan melakukan penelitian sederhana dalam rangka peningkatan kualitas profesional guru, khusus…

Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru

Prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembela-jaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntu-tan tugasnya. Mutu pendidikan pada hakikatnya adalah bagaimana memastikan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru di kelas ber-langsung dengan balk dan bermutu. Jadi, mutu pendidikan ditentukan di da…

Kinerja Guru

Kinerja guru di madrasah ditentukan oleh faktor supervisi kepala madrasah, pemahaman terhadap kurikulum serta iklim kerja yang tercipta di madrasah. Kinerja guru memengaruhi mutu madrasah. Mutu Madrasah Aliyah masih rendah sehingga terpinggirkan dibandingkan dengan lembaga pendidikan non Islam dan lembaga pendidikan yang dikelola Depdiknas/Dinas Pendidikan. Penelitian tentang supervisi kepala s…

Rethinking University Teaching: A Framework for the Effective Use of Educatio…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-415-25679-8

Deskripsi Fisik

xvi+268hlm.;23,5 x 15 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378 LAU r