E-learning: konsep dan aplikasi

Dunia pendidikan dan pelatihan sedang mengalami perubahan besar. Kebutuhan akan pelatihan untuk meningkatkan sumber daya manusia semakin mendesak. Tuntutan pihak manajemen dan peserta pelatihan semakin besar, sedangkan dana pelatihan semakin menciut. E-learning menjawab semua tantangan tersebut. Saat ini, siapa pun di dunia pendidikan dan pelatihan telah mengenal e-learning. Perusahaan dan orga…

Komputer dan media pembelajaran

Edisi

1st

ISBN/ISSN

978-979-011-675-7

Deskripsi Fisik

374 hal.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 KOM -

Teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), atau Information and Communication Technologies (ICT), adalah teknologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.rnrnrnPendidikan berbasis TIK merupakan sarana interaksi yang dapat dimanfaatkan oleh pendidik, tenaga kependidikan, dan peser…

Definisi Teknologi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9794210269

Deskripsi Fisik

xxviii, 214 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SAT d

Pengantar pembelajaran inovatif berbasis teknologi informasi & komunikasi

Bagian pertama buku ini menyuguhkan tentang konsep teoritik dan paradigma pembelajaran terintegrasi dengan TIK terkait dengan spek pedagogi, teori pembelajaran dalam perspektif global. Bagian kedua mengupas penerapan TIK dalam desain pembelajaran yang tertuang dalam model integrasi sistematis, integrasi model microsoft learning partner (MLP) dan model materi pelajaran, pedagogi dan TIK yang ter…

E-learning berbasis moodle

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022623786

Deskripsi Fisik

ix, 150 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 IKA e

Pendidikan global menggunakan teknologi untuk memperkenalkan dunia global kep…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790622463

Deskripsi Fisik

viii, 144 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 PET p

Media Pengajaran (Penggunaan dan Pembuatannya)

Upaya meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar para siswa di setiap jenjang dan tingkat pendidikan perlu diwujudkan agar diperoleh kualitas sumber daya manusia Indonesia yang dapat menunjang pembangunan nasional. Upaya tersebut menjadi tugas dan tanggung jawab semua tenaga kependidikan. Sungguhpun demikian kita akan sependapat bahwa peranan guru sangat menentukan, sebab gurulah yang langs…

Panduan Praktis Melatih Kemandirian Anak Usia Dini

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 34p.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 372.2 PAN A

Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (Perencanaa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 42p.

Judul Seri

-

No. Panggil

R 372.2 PEN A