| Perpustakaan BBPMP Provinsi Jawa Barat

Ditemukan 958 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 56 57 58 59 60 Berikutnya Hal. Akhir

KEBERANIAN MENGAJAR

Komentar Penanda Bagikan

Parker J. Palmer

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-082-000
Deskripsi Fisik: xxvi +312 hlm.; 15 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 PAL k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-082-000
Deskripsi Fisik: xxvi +312 hlm.; 15 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 PAL k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Belajar Mengajar Biologi

Komentar Penanda Bagikan

Nuryani R

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-495-724-0
Deskripsi Fisik: xii + 233 hlm.; 19,8 x 25,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 NUR s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-495-724-0
Deskripsi Fisik: xii + 233 hlm.; 19,8 x 25,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 NUR s

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

esensi praktis belajar & pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Gintings, Abdorrakhman

Edisi: revisi
ISBN/ISSN: 979-778-063-5
Deskripsi Fisik: xxi + 268 hlm.; 15,5 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 GIN e

Edisi: revisi
ISBN/ISSN: 979-778-063-5
Deskripsi Fisik: xxi + 268 hlm.; 15,5 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 GIN e

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Dan Mengajar

Komentar Penanda Bagikan

NASUTION. MA

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x + 221 hlm.;14,5 x 20,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 NAS b

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x + 221 hlm.;14,5 x 20,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 NAS b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Active Learning

Komentar Penanda Bagikan

Silbermen L Melvin

Edisi: Ketiga (Refisi)
ISBN/ISSN: 979-98613-5-7
Deskripsi Fisik: 301 hlm.; 15,5 x 23,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SIL a

Edisi: Ketiga (Refisi)
ISBN/ISSN: 979-98613-5-7
Deskripsi Fisik: 301 hlm.; 15,5 x 23,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SIL a

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Assessing Children

Komentar Penanda Bagikan

DRUMMOND,Jane Mary

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1-84312-040-2
Deskripsi Fisik: iii + 202 hlm.; 15,4 x 23,2 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 DRU f

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1-84312-040-2
Deskripsi Fisik: iii + 202 hlm.; 15,4 x 23,2 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 DRU f

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Managing Financial Resources Effectively Schools

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-11-350090-4
Deskripsi Fisik: iii + 33 hlm.; 16 x 24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.209 41 m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-11-350090-4
Deskripsi Fisik: iii + 33 hlm.; 16 x 24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.209 41 m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Assessment As Learning

Komentar Penanda Bagikan

Lorna M. Earl

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-7619-4626-8
Deskripsi Fisik: xv + 132 hlm.; 17,8 x 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.26 LEE s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-7619-4626-8
Deskripsi Fisik: xv + 132 hlm.; 17,8 x 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.26 LEE s

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Assessing Affective Characteristics In The schools

Komentar Penanda Bagikan

Lorin W. Anderson

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-8058-3198-3
Deskripsi Fisik: ix + 219 hlm.; 15,5 x 22.6 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 AND a

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-8058-3198-3
Deskripsi Fisik: ix + 219 hlm.; 15,5 x 22.6 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 AND a

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Managing Resouces for School Improvement

Komentar Penanda Bagikan

THOMAS, Hywel

Edisi: cet. 1
ISBN/ISSN: 0-415-12910-9
Deskripsi Fisik: 210 hlm.; 15,3 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.209 41 THO m

Edisi: cet. 1
ISBN/ISSN: 0-415-12910-9
Deskripsi Fisik: 210 hlm.; 15,3 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.209 41 THO m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 56 57 58 59 60 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan